Oefenkrant. NieuwsVandaag bestaat niet en alles wat je hier leest is verzonnen door leerlingen. Geen van deze berichten is echt nieuws.

Onderwijs

Kabinet wil docentschap privatiseren: 'Lerarentekort vereist creatieve oplossingen'

Het kabinet wil het docententekort in het primair en voortgezet onderwijs aanpakken door gedetacheerde krachten van externe bedrijven voor de klas te zetten. Minister Wiersma ziet het als een 'interessant experiment waarbij de bedrijfswereld actiever betrokken kan worden'.

Door Mark Iocus, 1 april 2023

De regeling en het bijbehorende wetsvoorstel zal volgende week worden voorgelegd aan de tweede kamer, en zou scholen de gelegenheid geven om 35 procent van zijn lesgevend personeel op te kunnen vullen met externe werkkrachten zonder lesbevoegdheid. Het gedetacheerd personeel kan uit bedrijven komen van verschillende commerciële sectors.

De minister ziet veel mogelijkheden hier: 'Op dit moment is er een groeiend lerarentekort in zowel het primair als voortgezet onderwijs. Dit geeft schoolbestuur meer flexibiliteit bij hun jaarlijkse invulling van de formatie.'

Ook ziet minister Wiersma andere voordelen van deze regeling: 'Door het bedrijfsleven actief te betrekken bij het onderwijs, kunnen ze actuele inzichten en kennis meegeven aan leerlingen.'

Het voorstel komt kort na een mislukte proef van de minister om docenten een voltijdbonus te geven. Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur wil dat leraren meer uren maken en had hierom bij wijze van proef een voltijdbonus ingezet bij een aantal scholen. Veel scholen zagen hier echter weinig in.

Minister Wiersma heeft desondanks vertrouwen in het nieuwe wetsvoorstel en meerdere sectors zijn al onmiddellijk enthousiast: zo heeft Karel Bouter, woordvoerder van Shell, meerdere geofysici die 'staan te trappelen om zich te betrekken met de onderwijswereld'. Ook betrokkenen van de industrie zijn geïnteresseerd, en betrokkenen van Tata Steel en Dupont zien mogelijkheden bij het onderwijzen van de exacte vakken in het voortgezet onderwijs. 'We kunnen leerlingen laten zien hoe het in de echte wereld aan toe gaat, en we helpen de onderwijssector natuurlijk graag.'

Door Mark Iocus, 1 april 2023

De regeling en het bijbehorende wetsvoorstel zal volgende week worden voorgelegd aan de tweede kamer, en zou scholen de gelegenheid geven om 35 procent van zijn lesgevend personeel op te kunnen vullen met externe werkkrachten zonder lesbevoegdheid. Het gedetacheerd personeel kan uit bedrijven komen van verschillende commerciële sectors.

De minister ziet veel mogelijkheden hier: 'Op dit moment is er een groeiend lerarentekort in zowel het primair als voortgezet onderwijs. Dit geeft schoolbestuur meer flexibiliteit bij hun jaarlijkse invulling van de formatie.'

Ook ziet minister Wiersma andere voordelen van deze regeling: 'Door het bedrijfsleven actief te betrekken bij het onderwijs, kunnen ze actuele inzichten en kennis meegeven aan leerlingen.'

Het voorstel komt kort na een mislukte proef van de minister om docenten een voltijdbonus te geven. Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur wil dat leraren meer uren maken en had hierom bij wijze van proef een voltijdbonus ingezet bij een aantal scholen. Veel scholen zagen hier echter weinig in.

Minister Wiersma heeft desondanks vertrouwen in het nieuwe wetsvoorstel en meerdere sectors zijn al onmiddellijk enthousiast: zo heeft Karel Bouter, woordvoerder van Shell, meerdere geofysici die 'staan te trappelen om zich te betrekken met de onderwijswereld'. Ook betrokkenen van de industrie zijn geïnteresseerd, en betrokkenen van Tata Steel en Dupont zien mogelijkheden bij het onderwijzen van de exacte vakken in het voortgezet onderwijs. 'We kunnen leerlingen laten zien hoe het in de echte wereld aan toe gaat, en we helpen de onderwijssector natuurlijk graag.'

Stap 1 van 6

De redactievloer

Welkom op de redactie van NieuwsVandaag

Fijn dat je er bent. NieuwsVandaag is een oefenkrant: je schrijft hier een verzonnen bericht, geen echt nieuws. We gaan je stap voor stap naar je eerste artikel helpen. Om te beginnen: onder welke naam schrijf jij?

Vul eerst je naam in, dan weten we wie het artikel schrijft.

De voorpagina

Er is een plek vrij, collega

De hoofdredacteur houdt een gat op de voorpagina voor je open. Waar gaat jouw verhaal over? Eén pakkende zin is genoeg.

Zonder kop geen voorpagina. Schrijf eerst een titel.

De eerste alinea

Vertel het in het kort

Sterke kop. Maar lezers besluiten in de eerste zinnen of ze doorlezen. Vat je nieuws samen in een paar regels.

0/400 tekens

Schrijf eerst een korte inleiding voor je verder gaat.

De achtergrond

En nu het hele verhaal

Je inleiding vertelt wát er is gebeurd. In de rest van je artikel leg je uit hoe het zit. Een goed nieuwsbericht beantwoordt deze zes vragen. Klik erop voor een tip en vink af wat je hebt opgeschreven.

0/2000 tekens

Schrijf eerst je artikel, dan mag je naar de beeldredactie.

Tip van de redactie: laat iemand aan het woord. Een citaat maakt je artikel geloofwaardig. Bijvoorbeeld: „We hebben hier lang over nagedacht”, zegt de directeur.

De laatste keuze

Wat voor krant word je?

Dezelfde feiten, twee heel andere kranten. Kies de stijl waarin jouw artikel verschijnt. Je kunt later altijd wisselen.